1
|
Chystá sa reforma školstva, tiež som sa trochu zamýšľal nad plánovanou reformou školstva v oblasti výchovy a som za to, aby sa v naších školách nevyučovalo náboženstvo, ale religionistika vzhľadom na multikutúrny multináboženský charakter našej spoločnosti. Ak vôbec sa má v školách hovoriť o náboženstvách. Aký je váš názor?
|
 |
|
2
|
|
|
1. sta2rky 14.05.2016, 10:24
Chystá sa reforma školstva, tiež som sa trochu zamýšľal nad plánovanou reformou školstva v oblasti výchovy a som za to, aby sa v naších školách nevyučovalo náboženstvo, ale religionistika vzhľadom na multikutúrny multináboženský charakter našej spoločnosti. Ak vôbec sa má v školách hovoriť o náboženstvách. Aký je váš názor?
▲
14.05.2016, 11:30
|
Náboženstvo do škôl nepatrí, nemá žiadne opodstatnenie, o náboženstvách by sa mali učiť žiaci na občianskej náuke, ale o všetkých, ich históriu, prínos a zločiny.
|
 |
|
3
|
ja si pamazam ze sme sa v skole ucli o vsetkych najvacsich svetovych nabozenstvach ako aj o tych ktore uz zanikli najma egyptske a grecke ked sme sa ucili dejepis... Co sa tyka predmetu vseobecne nabozenstva vychadza to z historie a kultury nasho naroda. Okrem toho je tento predmet samovolitelny teda dobrovolny. Avsak suhlasim ze nezmyselny vzhladom na sucasnu spolocensku situaciu. Co ked sa na nabozenstve stretnu katolicke, pravoslavne, evanjelicke a aj moslimske deti... Ktore nabozenstvo sa bude vyucovat? V minulosti ked v Bratislave boli takmer len katolici, na strednom bolo mnozstvo evanjelicikych miest a na vychodnom pravoslavni tak to bolo jednoduche... Zidia sa svoje nabozenstvo ucia v synagogach a moslimovia v mesitach.... Krestania by nabozenstvo mali ucit vo svojich chramoch ako napr. nedelne skoly ktore su rozsirene v zapadnej Europe len u nas nie...
|
|
|
5
|
|
|
3. Klein 14.05.2016, 17:25
ja si pamazam ze sme sa v skole ucli o vsetkych najvacsich svetovych nabozenstvach ako aj o tych ktore uz zanikli najma egyptske a grecke ked sme sa ucili dejepis... Co sa tyka predmetu vseobecne nabozenstva vychadza to z historie a kultury nasho naroda. Okrem toho je tento predmet samovolitelny teda dobrovolny. Avsak suhlasim ze nezmyselny vzhladom na sucasnu spolocensku situaciu. Co ked sa na nabozenstve stretnu katolicke, pravoslavne, evanjelicke a aj moslimske deti... Ktore nabozenstvo sa bu...
▲
15.05.2016, 04:37
|
No za socializmu ziadne take, ako nabozenstvo u nas v skole nebolo..
Pekne sme ako deti isli do kostola a potom na besiedku (nedelna skola)..
Teraz uz aj to ich rozmazlili... idu na besiedku namiesto kostola..
|
|
|
12
|
|
|
5. 15.05.2016, 04:37
No za socializmu ziadne take, ako nabozenstvo u nas v skole nebolo..
Pekne sme ako deti isli do kostola a potom na besiedku (nedelna skola)..
Teraz uz aj to ich rozmazlili... idu na besiedku namiesto kostola..
▲
15.05.2016, 21:41
|
za socíku sa náboženstvo vyučovalo na fare, ..ale beda ak sa to ZŠ dozvedela (hlavne nejaká komunistická péé, ktorá to neprežula) ..a ten žiak mal problémy sa dostať na strednú, pretože sa mu to písalo do posudku.
|
|
|
13
|
|
|
12. 15.05.2016, 21:41
za socíku sa náboženstvo vyučovalo na fare, ..ale beda ak sa to ZŠ dozvedela (hlavne nejaká komunistická péé, ktorá to neprežula) ..a ten žiak mal problémy sa dostať na strednú, pretože sa mu to písalo do posudku.
▲
15.05.2016, 21:44
|
Bolo to len nejakú dobu. Potom súdruhovia sekulárni humanisti pochopili, že je lepšie vrátiť náboženstvo do škôl a mať to všetko pod dozorom. :D
|
 |
|
7
|
|
|
3. Klein 14.05.2016, 17:25
ja si pamazam ze sme sa v skole ucli o vsetkych najvacsich svetovych nabozenstvach ako aj o tych ktore uz zanikli najma egyptske a grecke ked sme sa ucili dejepis... Co sa tyka predmetu vseobecne nabozenstva vychadza to z historie a kultury nasho naroda. Okrem toho je tento predmet samovolitelny teda dobrovolny. Avsak suhlasim ze nezmyselny vzhladom na sucasnu spolocensku situaciu. Co ked sa na nabozenstve stretnu katolicke, pravoslavne, evanjelicke a aj moslimske deti... Ktore nabozenstvo sa bu...
▲
15.05.2016, 20:59
|
Ach Kein. Pozri sa, kto Ti dal súhlas: FAJER! To ber ako výstrahu!
Školy sú inštitúcie vhodnéí na vyučovanie. Boli postavené za peniaze daňových poplatníkov - najmä z daní veriacich - aby deti mali dôstojné podmienky na učenie. Tam patrí teplo počas vyučovania, dostupné toalety a umyvárky, lekárnička, dostupnosť sanitky, dostupnosť pomoci a učebných pomôcok. Kostol nie je vyučovacím predmetom. Cieľom hodín náboženstva je nasmerovanie detí na svetonázorovú výchovu, ktorú deťom vybrali ich rodičia. Zaručuje to Deklarácia ľudských práv a slobôd a aj rozhodnutie US našej krajiny. Pokiaľ je v škole v triede viac ako istý počet deti hlásiacich sa ku konkrétnemu náboženstvu, tak škola má povinnosť zabezpečiť pre také decká vyučujúceho kňaza, rehoľníčku. Takže nehrozí, že sa v triede budú učiť súčasne dve skupiny rôzne náboženstvá. Ateisti si môžu postaviť svoju školu a učiť sa tam brať drogy alebo súložiť s pánom riaditeľom.  |
|
|
9
|
|
|
7. TvojOponent19 15.05.2016, 20:59
Ach Kein. Pozri sa, kto Ti dal súhlas: FAJER! To ber ako výstrahu!
Školy sú inštitúcie vhodnéí na vyučovanie. Boli postavené za peniaze daňových poplatníkov - najmä z daní veriacich - aby deti mali dôstojné podmienky na učenie. Tam patrí teplo počas vyučovania, dostupné toalety a umyvárky, lekárnička, dostupnosť sanitky, dostupnosť pomoci a učebných pomôcok. Kostol nie je vyučovacím predmetom. Cieľom hodín náboženstva je nasmerovanie detí na svetonázorovú výchovu, ktorú deťom vybrali ich rod...
▲
15.05.2016, 21:05
|
Alebo sa ateisti jednoducho len nezapíšu na náboženstvo :P
|
 |
|
10
|
|
|
9. Patrick91 15.05.2016, 21:05
Alebo sa ateisti jednoducho len nezapíšu na náboženstvo :P
▲
15.05.2016, 21:19
|
9 Ja som chodil aj na náboženstvo aj na ateistickú výchovu. Keď sa to dozvedel lektor ateizmu, normálne sa vydesil a dával si pozor na jazyk predo mnou. Lebo ateisti sú ako ovce, uveria akejkoľvek rozprávke. Ľahko sa oklamú. Potrebujú len poznať zástupného nepriateľa a ním strrašiť. Ich nepriateľom je RKC... Bez RKC budú hromadne páchať samovraždy. Ich svet sa zrúti ako ... |
|
|
11
|
|
|
10. TvojOponent19 15.05.2016, 21:19
9 Ja som chodil aj na náboženstvo aj na ateistickú výchovu. Keď sa to dozvedel lektor ateizmu, normálne sa vydesil a dával si pozor na jazyk predo mnou. Lebo ateisti sú ako ovce, uveria akejkoľvek rozprávke. Ľahko sa oklamú. Potrebujú len poznať zástupného nepriateľa a ním strrašiť. Ich nepriateľom je RKC... Bez RKC budú hromadne páchať samovraždy. Ich svet sa zrúti ako ...
▲
15.05.2016, 21:34
|
ateistická výchova? to je čo? také niečo sa neučí 🙂 možno za komunizmu
|
|
|
4
|
3. Takýto názor, takéto riešenie, sa mi celkom pozdáva, len ešte by som pridal, že v cirkevných školách (keď ich tu máme) by to mohlo aj inak. Na štátnych školách by vyučovanie náboženstva nemalo byť byť v žiadnej forme, povinnej či nepovinnej. Je tu však vatikánska zmluva, ktorá predpokladá vyučovať náboženstvo na všetkých druhoch škôl. Na vysokých školách majú tzv pastoračné centrá.
|
|
|
8
|
|
|
4. sta2rky 14.05.2016, 18:23
3. Takýto názor, takéto riešenie, sa mi celkom pozdáva, len ešte by som pridal, že v cirkevných školách (keď ich tu máme) by to mohlo aj inak. Na štátnych školách by vyučovanie náboženstva nemalo byť byť v žiadnej forme, povinnej či nepovinnej. Je tu však vatikánska zmluva, ktorá predpokladá vyučovať náboženstvo na všetkých druhoch škôl. Na vysokých školách majú tzv pastoračné centrá.
▲
15.05.2016, 21:04
|
Nerozumiem starky, prečo to Teba trápi. Chceš sa snáď prihlásiť na základku? A vôbec nerozumiem, prečo by Tebe malo vadiť to, keď sa na škole učia iné deti to, čo sa učiť chcú.
V duchu Tvojej logiky by sa decká mali učiť všetky jazyky a na miesto logiky by sa mali bifľovať životopisy filozofov 🙂) Religioniostika je súčasťou vlastivedy a zemepisu. Náboženstvo je konkrétna svetonázorová nauka. Podobne, ako si Ty mal marx-leninizmus.
|
|
|
6
|
Vatikánska zmluva, mám taký dojem, je iba trňom v riti ateistov.
A ak sa niekto rozhoduje, čo učiť deti v škole a čo im zákazáť, potom by si mali niektorí aspom prečítať o evanjeliu, čo to vlastne je, ak by deti boli vychovávné k dobru, to predsa žiadnemu dieťaťu nemôže zaškodiť. ani ateistickému. O zle sa v evanjkeliu vôbec nehovorí, naopak stále saa tam zdôrazňuje, že za zlo budú ľudia veľmi trestaní.
Ak je niekto presvedčený, že torta je ****o, určite ju neochutná, aby trval na svojom, aj keby všetci ostatní by si olizovali prsty, on má svoju hrdosť qa ak mu raz niekto povedal, že je to ****o, ani sa tohot nedotkne, pritom by stačilo možno ovoňať.
Ja nevidím v tom logiku a nechápem ľudí , čo radšej dajú za povinne čitanie knihu o surovom nekúlturnom súložení vrátane vulgárnych výrazov a zubami nechtami bojujú za to, aby sa na školách neučiloo tom, aby jeden človek miloval druhého a aby si navzájom pomáhali anieže neškopdili si medzi sebou navzájom, ale chovali sa proste ako ľudia.
V jednej debate som povedal, že do školy by malo ísť dieťa iba vychované v rodine schopné príjmať učivo ako 70% iných detí a na to mi s rozhorčením jedna pani povedala, že ako môže vychovávať deti ak je v robote aj s mužom od nevidím, do nevidím.
Ano, to je tiež príčina, ale ak by sme boli všetci dobrí podľa evanjelia a 70% ľudí by nemuselo kradnúť, určite by zostalo aj na volno, venovať sa deťom.
Toto sú vlastne akési nostalgické spomienky lenivých na socializmus, kedy sa až tak tvrdo nemuselo robiť, ale zase až tak zle sme sa nemali. To je komunizmus, ktorý vždy skončil a skončí hladomorom.
Náboženstavá učia len dobré, prečo to až zúrivo nenávidite, viete vobec prečo ??? Akou logikoui ste prišli na to, že je lepšie dať za povinné čítanie vulgárnu literatúru a náboženstvo, kde sa učí len dobré.
Samzrejme také náboženstvá, čo hlásia a vykonávajú vraždy a zabíjanie, také treba zakázať aj podľa mňa, ale čo máte proti Kristovi ? On zakazuje dokonca aj súdiť, lebo človek nevidí do hlavy človeka tak, ako on?
Oblbovanie mozgov, viete čím všetkým vám veda na ktorú sa spolieha oblbuje mozgy ?????? Kolko vecí nevideli a neohmatali a tvrdia, že sú a že existujú.
Každý, kto je dobrý nenávidí zlé a každý zlý nenávidí dobre. OPodľa toho vás poznajú.
|
 |
|
14
|
samozrejme že náboženstvo do školy nepatrí, patrí na faru, napokon nie každý je rkc vyznania ),.. i keď žiaci majú na výber,
kto nie na náboženstvo tak na etiku, ..a predsa existujú cirkvené školy, tak nechápem prečo tlačí MŠ náboženstvo do ZŠ .
namiesto náboženstva by sa mohla zaviesť praktická "doplnková" výúčba..ako napr.varenie, ručné práce, dielne..čo by deckám do života niečo aj dalo...bo zohnať učiteľa na religionistiku by bol asi značný problém, za pár šupek to nikto vyučovať si nebdue,.
a inak sa učí na niektorých SŠ a na FFUK ako hlavný odbor.
|
|
|
15
|
Karola, ale stále nechápem, prečo by sa nemalo na školách učiť náboženstvo, kde sa učí, aby ľudia neboli na seba zlí, aby sa navzájom milovali a pomáhali si., veď tá nenávisť k tomu dobrému je v každom našom dennodennom živote, prečo chcete miesto náboženstva udržovať medzi ľuďmi túto zlobu za každú cenu ???????
|
|
|
16
|
|
|
15. elemír 15.05.2016, 22:57
Karola, ale stále nechápem, prečo by sa nemalo na školách učiť náboženstvo, kde sa učí, aby ľudia neboli na seba zlí, aby sa navzájom milovali a pomáhali si., veď tá nenávisť k tomu dobrému je v každom našom dennodennom živote, prečo chcete miesto náboženstva udržovať medzi ľuďmi túto zlobu za každú cenu ???????
▲
15.05.2016, 23:42
|
úplne do inej roviny si to celé postavil,..o akom udržiavaní zloby a nenávisti točíš ? ..ti nerozumiem čo očakávaš od hodín náboženstva ?,.. kde žiješ ? .. katechetka tlačí deti do toho aby milovali Ježiša..a pripravuje žiakov na prvé sväté prijiímanie,.. (..jedna katachetka tak potichu rozprávala, že deti celé hodiny prespali,  ,...druhá im púšťala celý školský rok video s ježišom, ap,.) .. prečo by deti, ktoré nechodia na náboženstvo mali byť zlé ? ..katechetky dokonca deti aj bijú, a to je už o strachu a nie o láske,..)ň
dobro to sa vštepuje v rodine,.. a rodič ak chce aby jeho dieťa chodilo na náboženstvo, nech sa páči, ale na to sú fary !! ..alebo rodič môže prihlásiť dieťa na cirkevnú školu,..na bežnej škole náboženstvo nemá čo robiť...! ..na školách sa treba venovať výučbe, ktorá deťom niečo do života dá..)
toto je to zastaralé myslenie a posudzovanie, automaticky sa pripisuje veriacim že musia to byť dobrí ľudia, ja osobne poznám pravý opak..) |
|
|
17
|
|
|
15. elemír 15.05.2016, 22:57
Karola, ale stále nechápem, prečo by sa nemalo na školách učiť náboženstvo, kde sa učí, aby ľudia neboli na seba zlí, aby sa navzájom milovali a pomáhali si., veď tá nenávisť k tomu dobrému je v každom našom dennodennom živote, prečo chcete miesto náboženstva udržovať medzi ľuďmi túto zlobu za každú cenu ???????
▲
16.05.2016, 08:20
|
Viem o jednom meste, kde su dve skoly..
Jedna je krestanska a druha statna..
V tej krestanskej su este omnoho horsie decka, naz v tej statnej...
Ak nevstiepi cloveku zasady slusnosti sekularna skola, mylis sa, ak si myslis, ze krestanska ano..
A nabozenska vychova nie je o etike a moralke...
|
|
|
18
|
|
|
15. elemír 15.05.2016, 22:57
Karola, ale stále nechápem, prečo by sa nemalo na školách učiť náboženstvo, kde sa učí, aby ľudia neboli na seba zlí, aby sa navzájom milovali a pomáhali si., veď tá nenávisť k tomu dobrému je v každom našom dennodennom živote, prečo chcete miesto náboženstva udržovať medzi ľuďmi túto zlobu za každú cenu ???????
▲
16.05.2016, 14:10
|
15. Ateisti nechcú byť morálne vychovávaní 🙂
|
|
|
19
|
|
|
18. Patrick91 16.05.2016, 14:10
15. Ateisti nechcú byť morálne vychovávaní 🙂
▲
16.05.2016, 14:17
|
najvecsi ateista bol kristus, - "boze preco si ma opustil" vsak ? ;-))
|
 |
|
22
|
|
|
19. Scarlet666 16.05.2016, 14:17
najvecsi ateista bol kristus, - "boze preco si ma opustil" vsak ? ;-))
▲
16.05.2016, 14:45
|
Ateizmus znamená, že človek neverí v Boha. Ak si niekto myslí, že ho Boh opustil, tak to z neho nerobí ateistu. Viem, že je to pre teba ťažké, zvlášť keď si žena, ale skús rozmýšľať 🙂
|
|
|
24
|
|
|
22. Patrick91 16.05.2016, 14:45
Ateizmus znamená, že človek neverí v Boha. Ak si niekto myslí, že ho Boh opustil, tak to z neho nerobí ateistu. Viem, že je to pre teba ťažké, zvlášť keď si žena, ale skús rozmýšľať 🙂
▲
16.05.2016, 22:35
|
nas maly patrik je showinista. su zeny ktore v zivote dokazali viec nez ty, mozno kedy ty v zivote dokazes. to by sme mali.
a ono ten vyrok sa da interpretovat aj celkom inak, ale to by som chcela vela od vymytej hlavicky.
|
|
|
20
|
|
|
18. Patrick91 16.05.2016, 14:10
15. Ateisti nechcú byť morálne vychovávaní 🙂
▲
16.05.2016, 14:25
|
Lebo mnohi tzv. krestania su tak moralni.. 🙂
|
|
|
25
|
|
|
20. 16.05.2016, 14:25
Lebo mnohi tzv. krestania su tak moralni.. 🙂
▲
16.05.2016, 22:36
|
tak moralka uz davno nie je ziadny argument u krestanov :-)
|
|
|
21
|
Tá informácia pre deti a študentov, o rôznych náboženstvách, môže byť veľmi učinný nástroj proti napr islamizácii, konverzii z kresťanstva na iné náboženstvá ( islam, baha-í, hinduizmus, budhizmus a pod.). Takže čakám podporu tiež z kresťanských radov.
|
|
|
23
|
Ja neviem, čo presne a ako sa učí v škole na hodinách náboženstva, a je možné, ž aj tu zauradoval satan, že to nemákto učiť a tak, ale tu ide predsa o podstatu veci, o hlásanie dobra a nie zla a s tým nemôžeme prestať, že niekto niekde zlyhá a vyhladávači zla na cirkvi to hneď nájdu a o to,opierajú svoj posmrtný osud. Základ je základ, tu sa nedá uhnúť, lebo ja verím, že sa aj to deje, ale zase treba pozrieť aké vsoké je to percento. Viera v boha nie je o tom, že si určitá skupina presadí svopje presvedčenie a dokonca niektorí to robia cez cirkve a nanucujú veriacím.
Boh nie je o tom ,či sme si ho vymysleli, alebo nie, alebo či mu uveríme, alebo nie, Boh je fakt, ktorý bol stanovený v čase e a priestpore pre nás nepredstaviťelnom a obyčajný dnešný človek môže síce zmeniť mienku možno aj národa, či sveta, ale základný fakt nemá šancu zmeniť, môže len odradiť ľudí od viery v boha, ale boha samotného a jeho existenciu nemôže tým, ovplyvniť.
|
|
|
26
|
23. elemír ty si uvedomuješ, že boh ako taký nebol objavený, ale VYMYSLENÝ. A je celý rad vymyslenín ktoré nejestvujú ( víly, vodníci, anjeli ) a poväčšine ich považujeme za nereálne bytosti, ale sa nájdu aj takí, čo si myslia, že jestvujú. V takejto polohe sa nachádza aj pojem boh.
|
|
|
27
|
|
|
26. sta2rky 17.05.2016, 09:25
23. elemír ty si uvedomuješ, že boh ako taký nebol objavený, ale VYMYSLENÝ. A je celý rad vymyslenín ktoré nejestvujú ( víly, vodníci, anjeli ) a poväčšine ich považujeme za nereálne bytosti, ale sa nájdu aj takí, čo si myslia, že jestvujú. V takejto polohe sa nachádza aj pojem boh.
▲
17.05.2016, 12:12
|
1. Preco sa snazis znicit niekoho vieru?
2. AJ tak ju nastastie neznicis takymto sposobom
|
|
|
28
|
27. Viera tvojho dieťaťa, že jestvuje vodník môže byť pre neho užitočná, aby ako malé dieťa nechodil k potoku, či jazeru a takto ho chrániš pred utopením, ale v dospelosti žiť v tom, zdá sa byť nerozumné. A ja sa takto pozerám na nerozumnosť náboženskej viery. Prečo by som o tom nemal informovať svoje okolie?
Na druhej strane, ak je tu obrovská masa ľudí, ktorá má záujem získať čo najviac stúpencov náboženskej viery a prosperovať z toho, považujem, síce nie tak účinne a verejne ako to robia inštitucionalizované náboženstvá, prejaviť svoj názor a primäť aspoň zopár ľudí k tomu, aby nerobili zo seba hlupákov.
|
|
|
29
|
|
|
28. sta2rky 17.05.2016, 15:39
27. Viera tvojho dieťaťa, že jestvuje vodník môže byť pre neho užitočná, aby ako malé dieťa nechodil k potoku, či jazeru a takto ho chrániš pred utopením, ale v dospelosti žiť v tom, zdá sa byť nerozumné. A ja sa takto pozerám na nerozumnosť náboženskej viery. Prečo by som o tom nemal informovať svoje okolie?
Na druhej strane, ak je tu obrovská masa ľudí, ktorá má záujem získať čo najviac stúpencov náboženskej viery a prosperovať z toho, považujem, síce nie tak účinne a verejne ako to robia...
▲
17.05.2016, 15:41
|
Porovnavas neporovnatelne
|
|
|
30
|
Sú to obidve rovnaké vymysleniny, ktoré môžu byť aj užitočné aj veľmi nebezpečné.
|
|
|
31
|
|
|
30. sta2rky 17.05.2016, 15:46
Sú to obidve rovnaké vymysleniny, ktoré môžu byť aj užitočné aj veľmi nebezpečné.
▲
18.05.2016, 15:21
|
30 Máš, starky, ešte jednu možnosť a jednoducho zatajiť synovi fakt, že potok existuje. A dúfať, že sa neutopí a boh neexistuje. Ale čo ak ten chlapec k potoku príde? 
Wolf to napísal presne - porovnávač neporovnateľné. |
|
|
|
